Программа Внеурочной Деятельности 5 Класс Фгос Я Гражданин России
Рабочая программа (5 класс) на тему: Рабочая программа по внеурочной деятельности (социальное направление) «Мир, в котором мы живем» 5 класс скачать бесплатно. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 им.
В. Н. Щеголева. ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЗАКРЬІТОГО АДМИНИСТРАТИВНО - ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯСВЕТЛЫЙ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»Рабочая программа по внеурочной деятельности(социальное направление)«Мир, в котором мы живем»5 Б класс. Камышова Елена Анатольевна 2. Пояснительная записка. Введение федеральных государственных образовательных стандартов требует развития новых методов и форм образования, педагогических технологий, имеющих дело с индивидуальным развитием личности, ее творческой инициативы, с формированием навыка самостоятельного движения в информационных полях, универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем в профессиональной деятельности, в самоопределении. Для того, чтобы выполнить социальный заказ, школе необходимо формировать у обучающихся исследовательское поведение, способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах. Чем раньше погружать ребенка в эту деятельность, тем больше вероятность получить желаемый результат. Реализация программы «Мир, в котором мы живем» направлена на создание условий для становления гражданской идентичности личности, для проявления потребности в социальной активности детей и их творческом самовыражении.
В процессе работы формируются такие личностные характеристики как любознательность, целеустремленность, способность к организации собственной деятельности, к взаимодействию с другими детьми, стремление делать полезные дела, ответственность, доброжелательность, развивается чувство эмпатии. Актуальность программы состоит также в том, что дети получают ценный опыт общественного действия, удовлетворяют свои духовные, познавательные, творческие, социальные потребности. Используя разные виды деятельности, инициированные педагогом и предложенные самими учениками, обучающиеся не только формируют компетентности в различных областях знания, но и самостоятельно создают продукт, имеющий значимость для других. Реализуя программу, педагог создает такие условия для творчества, что становятся востребованными любые способности и увлечения детей, что многократно повышает их мотивацию и интерес к совместной деятельности. Общая характеристика программы: Программа внеурочной деятельности предназначена для обучающихся 5- х классов и ориентирована на формирование социальной компетентности детей, их готовности к саморазвитию, к активной совместной творческой деятельности на благо себе и других. Она актуализирует проблему совершенствования и самосовершенствования личности ребенка на основе принципов гуманизма, формируя общечеловеческие ценности.
Содержание учебных занятий, методы работы способствуют воспитанию у обучающихся любви к своей школе, своему краю, заботы, ответственности, чувства долга, толерантности, а также стремления к познанию и истине, целеустремлённости, настойчивости, бережливости, трудолюбия, экологическое сознания. Учебный курс строится на принципах системно- деятельностного, рефлексивного, проблемно- ситуативного подходов, диалогического общения. Программа имеет комплексный характер. Направление программы – социальное. Объем программы – 3. Цель программы: Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося. Задачи: развитие и приобретение учащимися социального опыта; формирование положительного отношения к базовым общественным ценностям; приобретение школьниками опыта самостоятельного общественного действия.
Отечество, природа, мир, знания, труд, культура) - для формирования здорового образа жизни. создание условий для развития социально- активной личности, обладающей чувством гордости и ответственности за судьбу Отечества и свое будущее; воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата. Принципы реализации Программы: - учёт возрастных особенностей; -сочетание индивидуальных и коллективных форм работы; -связь теории с практикой; -доступность и наглядность; -включение в активную жизненную позицию.
Ценностные ориентиры программы: любовь к России, своему краю, служение Отечеству, забота, помощь, ответственность, чувство долга, толерантность, стремление к познанию и истине, целеустремлённость, настойчивость, бережливость, трудолюбие, экологическое сознание, красота, эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и в искусстве. Форма организации занятий.
Беседы, экскурсии, встречи с интересными людьми, творческие конкурсы, викторины, КВНы, интеллектуально- познавательные игры, наблюдения, акции, трудовые десанты, проекты, фестивали, праздники, выставки, концерты, индивидуальная самостоятельная работа. Программа предусматривает проведение внеклассных занятий, работы детей в группах, парах, индивидуальная работа, работа с привлечением родителей. Результаты освоения программы. Личностные универсальные учебные действия.
Программа Внеурочной Деятельности 5 Класс Фгос Математика
У обучающихся будут сформированы: - самостоятельность в разных видах деятельности, навыки самоанализа и самоконтроля,- уважение и принятие ценностей микроколлектива и микросоциума, где они проживают часть своей жизни, - уважительное отношение к иному мнению, - положительное отношение к школе,- навыки взаимодействовия со взрослыми и сверстниками через участие в совместной деятельности. В результате освоения программы обучающиеся получат возможность: - овладеть навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире, - развить личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, - ориентироваться в нравственном содержании и смысле собственных поступков и поступков окружающих людей, - сформировать эстетические ценности и чувства, - развить доброжелательность и эмоционально- нравственную отзывчивость,- научиться оценивать себя по критериям, предложенным взрослыми,- сформировать элементарные основы экологической культуры. Регулятивные универсальные учебные действия. Обучающиеся научатся: - принимать и сохранять учебную задачу,- в сотрудничестве с учителем учитывать выделенные педагогом ориентиры действий в новом учебном материале,- переносить навыки построения внутреннего плана действий из игровой деятельности в учебную. В результате освоения программы обучающиеся получат возможность научиться: - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации,- оценивать правильность выполнения действия на уровне оценки соответствия результатов требованиям данной задачи,- адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей и родителей.
Вернуться > Учебная деятельность Программа внеурочной деятельности … внеурочной деятельности Расписание для учащихся 5 класса. . Рабочая программа. курса внеурочной деятельности «Творческая мастерская». 5 класс (1 час в неделю, всего 34 часа). Уровень . При организации внеурочной деятельности учащихся от учителя требуется тонкое и. Математика в 5 классе в условиях ФГОС: рабочая программа и. Программа внеурочной деятельности для 5 класса по направлению воспитания духовно-нравственной культуры 'Огонёк души'..
Коммуникативные универсальные учебные действия. В результате освоения программы обучающиеся научатся: - первоначальным навыкам работы в группе: распределять роли, обязанности, выполнять работу, осуществлять контроль деятельности,- задавать вопросы,- учитывать в общении и во взаимодействии возможность существования у людей различных точек зрения. В результате освоения программы обучающиеся получат возможность научиться: - адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач, владеть диалогической формой общения,- формулировать собственное мнение и позицию,- развить навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций. Познавательные универсальные учебные действия В результате освоения программы обучающиеся научатся: - слушать и понимать речь других людей,- работать по предложенному учителем плану,- выделять и формулировать познавательную цель и проблемы с помощью учителя, включаться в творческую деятельность под руководством учителя. В результате освоения программы обучающиеся получат возможность научиться: - строить сообщения в устной и письменной форме,- устанавливать причинно – следственные связи в изучаемом круге явлений,- обобщать,- устанавливать аналогии,- использовать различные способы поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями.
Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по пяти направлениям: . Программа внеурочной деятельности МБОУ «Средняя . Буланова И. И.- классный руководитель 5 класса. 2013-2014 уч.г. Оглавление. - общеинтеллектуальное; - общекультурное. 2. Цели, задачи внеурочной деятельности, принципы программы.. Духовно-нравственное направление: Музееведение "Наши истоки". Программы внеурочной деятельности 2015 - 2016 учебный год: 1-4 класс: Тропинка . Программа внеурочной деятельности'Мир человека' по духовно-нравственному направлению разработана для занятий творческого объединения обучающихся 5 классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО..
Тематическое планирование№Тема занятия. Содержание и форма занятия. Сентябрь. 1Школьная жизнь по правилам. Беседа с учащимися. Выборы делегатов в школьную Думу.
Акция «Мы тоже были малышами». Выборы в органы самоуправления в классе. Организация шефства над первоклассниками. Конкурс стенгазет ко Дню Учителя. Подготовка и участие в конкурсе. Акция ко Дню пожилого человека. Изготовление поделок.
Коллективное творческое дело. КТД)Октябрь. 5Акция «Чистый двор»Уборка и благоустройство школьной территории. Дом, в котором я живу.
Экскурсия по городку. Главные праздники страны «День примирения и согласия»Беседа. Проект «Есть такая профессия - Родину защищать!»Экскурсия на базу дальней авиации в Летный городок г. Энгельса. Ноябрь 9. Чему учит история родного края. Посещение школьного музея. Акция «Подарок любимой маме» Изготовление поделок.
КТД1. 1Проект «Есть такая профессия - Родину защищать!»Экскурсия в военную часть. Быт и будни военнослужащих.
Проект «Есть такая профессия - Родину защищать!»Экскурсия в «Музей боевой славы военных водителей». Декабрь 1. 3Проект «Есть такая профессия - Родину защищать!»Сочинение на тему: «Я живу в военном городке». Конкурс рисунков и фотографий. День прав человека. Беседа. 1. 5Акция «Забота о птицах».
День рождения школы. Изготовление кормушек. КТДИстория школы. Акция «Поздравь солдата». Сладкий подарок к Новому году. Январь. 17. Акция «Мы тоже были малышами». Шефство над первоклассниками.
Акция «Книжкино новоселье».